为深入推进党建与业务深度融合，落实“以学生为中心”的教育理念，切实把正确政绩观践行到立德树人全过程。近日，德法课党支部在2202教室召开《思想道德与法治》课程建设学生座谈会。党支部书记周露露同志主持，支部全体党员参加，来自2026级不同专业的16名学生代表应邀参会。本次活动是支部“走进班级、走进学生”系列特色活动的重要一环。

一、深入学生听真言，聚焦课程建设短板

座谈会伊始，周露露同志首先向学生代表说明了召开此次座谈会的目的。她指出，德法课是落实立德树人根本任务的关键课程，教学质量的高低不能只由教师自己说了算，更要倾听学生的真实感受和实际需求。本次座谈会就是要面对面听取同学们对课程教学内容、教学方法、实践环节、考核方式以及师生互动等方面的意见和建议，为课程改革提供第一手参考。

学生代表们畅所欲言，气氛坦诚热烈。来自不同专业的同学结合自身学习体会，既肯定了任课教师认真负责的教学态度和活跃的课堂氛围，也就进一步提升课程吸引力提出了具体建议。有的同学提出，希望案例教学能更多地结合大学生身边的现实问题，比如就业焦虑、网络道德、人际交往等；有的同学建议增加实践体验环节，让理论走出课堂；还有的同学对数字化教学工具的使用、课后作业的形式、考核评价的标准等表达了自己的看法。大家普遍认为，德法课对塑造价值观很有帮助，但如何让课堂更“解渴”、更“走心”，还需要师生共同探索。

二、坦诚交流聚共识，教师现场回应

针对学生提出的疑问和建议，与会党员教师认真倾听、仔细记录，并进行了现场回应与交流。有教师表示，学生提到的“案例要贴近生活”非常中肯，今后在备课中将更加注重从学生关注的热点中选取素材，让理论讲解更有温度。有教师回应了实践教学的问题，表示将结合“行走的德法课”等品牌活动，设计更多让学生参与感强的实践项目。对于考核方式，教师们也表示会研究更加多元、过程性的评价办法，避免“一考定成绩”。

周露露同志在交流中强调，思政课教学质量的提升离不开学生的真实反馈，坚持“以学生为中心”不能停留在口号上。对于同学们提出的合理建议，能改的马上改，暂时不能改的要说明原因、明确时限，真正做到“不走过场”，把座谈会的成果落到实处。

三、党建业务双融合，推动高质量发展

本次座谈会是德法课党支部推动党建与业务深度融合的一次生动实践，也是支部践行正确政绩观、走进学生群体的特色活动。通过面对面交流，支部党员更加直观地了解了学生的所思所想所盼，增强了教书育人的责任感和使命感。大家一致表示，要以此次座谈会为契机，持续深化教学改革，把学生的合理诉求转化为课程建设的动力，努力打造学生真心喜爱、终身受益的德法课。

下一步，党支部将把“走进班级、走进学生”常态化，定期收集学生反馈，及时调整教学策略，真正把“以学生为中心”理念贯穿立德树人全过程，以实干实效推动德法课高质量发展。

一审一校：周露露

二审二校：康瑜

三审三校：刘浩天